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会议由院党委书记宋克俭主持,学院党委中心组成员参加了会议在会上,宋克俭作了题为《严以修身,党性为本》的主题发言他指出在“三严三实”中,严以修身列在首位,在《大学》“修身、齐家、治国、平天下”中,修身也居首位,可见修身是生命的支点、修道的重点、立业的起点(校办、现教中心/供稿,杭州商学院/摄影)我校首开纪念“三·八”妇女节女教工代表座谈会  本网讯 3月7日下午,为庆祝“三八”国际妇女节,我校首次召开女教工代表座谈会会议在北校区行政楼第二会议厅举行我校校长仲伟合,副校长、工会主席陈德萍以及女教工代表等出席了会议仲伟合肯定了女教工对广外的贡献  仲伟合代表学校首先向女教工们送上节日的祝福,对她们为学校发展所作出的努力表示感谢,并给每一位与会代表送上玫瑰花和巧克力作为节日礼物仲伟合代表学校赠送鲜花和礼物给女教工  会上,仲伟合充分肯定了女教工在广外的地位“没有女教工们做出的努力,就没有现在的广外

今年开学第一课的主题是“父母教会我”父母是孩子人生最初的榜样,他们言传身教,教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢9月1日,全国2亿多中小学生将与父母一起,同上《开学第一课》  南方财富网微信号:南方财富网共2页:香港郑海麟教授访问省人文社科重点基地5月30日下午,香港中文大学郑海麟教授应朱坚真博士之邀来我校讲学,在霞山校区第一会议室与我校省人文社科研究基地骨干人员进行了座谈,副校长兼省人文社科研究基地主任朱坚真主持了会议科技处宋文东副处长、经管学院闫玉科教授、国际交流合作处李选海处长以及《南海诸岛中有争议岛屿史地考证及相关问题研究》课题组的任念文博士、张建刚副教授、刘蕊老师等参与了座谈朱坚真副校长和宋文东副处长为郑海麟教授(中间者)颁发聘书我校省人文社科研究基地骨干人员与郑海麟教授合影郑海麟教授是中西方交通史、史地考证领域享有国际声誉的著名学者(文图/王敏)  爱情的第一种诠释是两情相悦什么是两情相悦?两情相悦就是喜欢,就是准备迎接缺点,就是莫名地傻,就是傻得可爱,就是把对方的短处当长处,并且互相吹捧,至死不渝,就是:“……两目相视,突然觉得,他身上有一种她小时候就害怕的气息,那气息里充满了恃强凌弱的霸道,她害怕这种气息,又渴望这种气息……”  爱情的第二种诠释是男欢女爱,这是上升到肉体的一种情状:“……他还在上楼时,她的心就嘭嘭嘭地跳;他一转动钥匙,这心就不跳了,豁出去了,爱咋就咋地了……她把灯关了,脱掉了衣服只听他进房间了,只听他说:‘哇,温度调得太高了……’可是,没等他把话说完,她就哭了,哭得很伤心,哭得根本就停不住……他把她抱住,发现她整个上身都在抖动‘喂喂喂!柳某某女士,……我们可是夫妻,不是偷情噢!’她笑了,可以说是破涕为笑:‘去!人家都吓死了,你还开玩笑!’”  像偷情一样地约会,像结婚以前那样地做爱,像生病发热那样地做一个正常人,像幸灾乐祸那样地面对不幸———男欢女爱的真谛,犹如太阳升起,旭日东升;犹如雨打梨花,水漫浅滩;也犹如蚂蚁搬家,蜜蜂采蜜———真切而慌神  爱情的第三种诠释是传宗接代,这是人类进化的需要,它的前奏是男婚女嫁可是,历来有人认为,爱是爱,传宗接代是传宗接代,它们毫不相干